從我在學校看到公佈欄貼著這一張小小的訊息，便開始引起我的好奇，有一些期待，期待能接觸到什麼，希望能有所心得，說也奇怪為何我會想參加這次講習的課程，我想跟我之前選填性向測驗時出來的結果，多少有一些關係吧，總之，是抱著開心的心情報名了。
那是個我不熟悉的地方，雖然知道花女在那裡，但不熟悉附近的情況，當我找到了幾隻插著旗幟的低矮圍牆，我猜就是這裡了，腳踏車騎近一看，果然有人匆匆的從一棟老日式建築走出來迎接，才發現裡面已經有人比我先到了，講堂的對面是已荒廢的警局，對著大門，其中間走道上，鋪的是小石粒，兩旁皆有細竹整齊排列，細竹上掛著一張張翰林講堂從以前至今的發展過程簡報，還種好幾顆老榕樹在圍牆內的四周，容易讓路過的人對這產生神秘和好奇感。
課程的按排有介紹美濃文化和花蓮本地的社區發展，第一天的下午我們四個小隊，分別親自走訪了附近的菁華社區，同組的一些叔叔、阿姨們，很親切的按門鈴，向人告知晚上在翰林講堂將有一場戶外的音樂演奏會。原來陌生人也能很快就打破距離，真正的陌生應該是存在心中冰封不化的熱忱，晚上的音樂會，果然來了些許民眾，雖然是挺陽春的，不過吹著涼快的春風，幾根野火頂著星空，喝著溫熱的奶茶，與音樂樂在其中，這是多麼難得的體會呀!
隔日，我們也聽了來自東華大學 教授的社區發展課程，雖然對他講的深入東西一知半解，但卻讓我覺得這是門有趣的課程，我們也實地走訪了附近的社區，參觀了松林別館、菁華橋 、美崙溪 、老教堂、和隱居深林中的中廣電台…，我發現日據時代的房子都喜歡在家的圍牆邊種榕樹，而且種的越大越多更能展現其聲望似的，讓人有種清新而且省思的味道。
這次活動是由花蓮縣文化局和青少年公益組織一起來策辦，參加的學生並不多，大多數是社會人士，不過大家都有共同的特點，就是同住在鄰近的土地上，有些雖然是較偏遠的鄉下，但經過說明當地的社區發展之後，讓我也很想去參觀，這可以算是我第一次參加這種性質的活動，讓我體會到不少東西。社區的改變，關係到這個區的族群發展，如果居住的里民有共同的意識，共同創造一個屬於自己地方上的特色，而不是學著別人已有的東西來做，我想處處都是可塑的地方。
